Alfabetização é a aquisição do sistema de escrita e faz parte de um processo de aprendizagem que antecipa o uso social da língua.
Não pode ser uma coisa desassociada, embora seja vista em etapas. A apropriação da linguagem escrita faz com que a criança produza seus textos com desenvoltura e autonomia.
A leitura e a escrita devem ser o conteúdo central da escola com a função de incorporar à cultura do grupo em que ela vive.
O trabalho deve envolver leitura, discussão, troca de idéias, conversas sobre o que cada um entendeu dos textos e envolvendo todos em pesquisas em fontes diversas.
O texto deve tornar-se familiar aos alunos trazendo situações do mundo real e muita imaginação e fantasia.
Os jornais, livros de literatura, textos científicos, de história, geografia, biologia, contos de fada são tipos de leitura com as quais os alunos devem ter contato diariamente.
Deve haver uma preocupação com a faixa etária e o repertório da turma.
A escola tem a responsabilidade de conhecer o modo como os alunos aprendem e assim estimulá-los a ser leitores e escritores.
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