Esta foi uma semana de avaliações do trabalho e dos resultados na alfabetização dos alunos.
As conclusões nos levam a um caminho mais difícil mas que talvez traga um maior retorno. Os alunos serão divididos em grupos por níveis de aprendizagem e cada grupo vai trabalhar com determinados exercícios que estimulem o avanço na sua aprendizagem. Será uma nova experiência baseada nas dificuldades apresentadas de continuar com um trabalho generalizado, quando os alunos apresentam específicoas etapas de desenvolvimento.
Baseados nos estudos de Emilia Ferrero e Piaget, serão elaboradas as atividades, sempre lembrando a importãncia do lúdico no ´sociointeracionismo de que nos fala Vygotsky.
Nenhum comentário:
Postar um comentário