CONCLUSÕES DO SEMESTRE :
Quanto as aplicações do que aprendi em comparação com o trabalho de minha escola.
Os caminhos que estamos buscando para criar espaços de aprendizagem da escola são de mudanças. A escola começou este ano com o Ensino Médio, onde nossos alunos da 8ª série podem ficar sem sair da comunidade. A Educação de Jovens e Adultos mantêm-se a noite, trazendo os interessados, na maioria alunos e pais de alunos, para a escola. O Laboratório de Informática está montado nos padrões necessários para seu funcionamento.
O processo ensino - aprendizagem é pensado para que as propostas e atividades levem o aluno a ser seu próprio agente na construção do seu saber.
Os alunos participam de feiras, campeonatos de futebol, apresentações de teatro, teatro de bonecos, passeios educativos e recreativos.
A construção visa criar um núcleo entre os componentes curriculares e a vida formando um currículo onde todos os agentes envolvidos, educandos e educadores, tenham participação, transcendendo o espaço físico da escola e realizando interação com as demais instituições da sociedade.
Na minha escola estamos em fase de adaptação a este espaço de aprendizagem que precisa ser construído a partir das experiências e ansiedades do educando. Esta construção deve ser avaliada em cada passo para que não se perca o objetivo final que é a aprendizagem. O professor participa deste processo como um mediador e deve analisar a aplicação de seus projetos no intuito de envolver os anos, despertando a curiosidade e orientando a sua
procura pelas respostas, num trabalho conjunto.
Percebo que o que mantém a qualidade e o andamento da escola é o grupo de professores com sua competência, garra, coragem de encarar desafios pelos seus ideais. É uma luta árdua e que não é valorizada.
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