Relato:
PROJETO DA ESCOLA:
A escola onde atuo tem um projeto de vários anos. Ele iniciou pela necessidade de sensibilizar os alunos quanto a limpeza da escola. Era um projeto sem grandes pretensões, que acabou adquirindo importância e abrangência em suas etapas.
A idéia partiu da nossa querida vice diretora que aposentou-se este ano (saudade de nossa querida Mari!):Criar um grupo com a participação de representantes de todos os segmentos da escola que se reunissem para discutir o que fazer para melhorar a limpeza da escola. Este grupo foi batizado de Agentes Ecológicos e com o passar do tempo transformaram-se em multiplicadores.
Eles conseguiram lixeiras para separação do lixo, fizeram campanhas de plantio de mudas de árvores no pátio da escola, organizaram a criação de canteiros de flores e iniciaram a horta da escola. Fizeram concurso para escolher um símbolo para o grupo e depois fizeram camisetas com o desenho estampado.
A idéia foi se ampliando e acabou transcendendo os portões da escola, envolvendo pais e comunidade em geral.
Aconteceram Feiras de Ciências e o assunto atingiu a importância da preservação do ambiente, inclusive do planeta .
Começaram a reciclar o lixo nas casas e trazer o material reaproveitável para a escola. Houve necessidade de construir um galpão para armazenar e passaram a vender as sucatas. Foram adquiridos vários equipamentos para o uso dos alunos com o dinheiro arrecadado.
Atualmente o galpão serve de oficina para reciclagem do papel.
O projeto tem tido altos e baixos mas podemos ver alguns frutos da fase áurea, mantendo as idéias iniciais.
Depois dos estudos sobre projetos deste semestre pude constatar que vivencio projetos na minha escola, com outros nomes, outras estruturas. Este que acabo de relatar é um deles.
Talvez de maior participação.
Um comentário:
Sandra querida!
O termo projetos, com certeza, configura-se de diferentes formas, em relação á diferentes autores e instituições.
O projeto de tua escola é belíssimo. De utilidade pública, para toda a comunidade envolvida, extra e intra escolar.
No entanto, ele configura-se diferentemente dos projetos de aprendizagem trabalhos no PEAD.
Os PA's tem estrutura e objetivo peculiar. E o mais importante do PA é que a temática deve partir do interesse do envolvido.
Assim, questiono se vês mais alguma diferença entre projetos de aprendizagem, e o projeto, por exemplo, realizado na tua escola?
Beijão pra ti.
Suelen -tutora da sede - Seminário Integrador V
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