Estive lendo algumas coisas sobre projetos:
Um projeto vem de uma idéia-chave que vai despertando o interesse pelas informações e envolve a todos nesta curiosidade.
Não é preciso um tema que permita relacionar os conteúdos de todas as matérias, mas que ao aproveitar o "fio trançado de surpresas" vão aparecendo, sem obrigação de vinculação. É a liberdade das relações que faz o trabalho ser interessante e produtivo.
Esta interação com outros enfoques cria uma curiosidade na busca de informações e acaba envolvendo outro nível de complexidade até chegar ao objetivo proposto.
Percebo que uma aula através de projeto estimula muito mais o aluno que passa a ser o senhor de sua aprendizagem.
Um comentário:
Sandra querida!
Que bom que estás te aprofundamento na metodologia de trabalho denominada projetos.
Existem algumas perspectivas que trabalham com esta metodologia que, por vezes, pode ser muito interessante.
Quando dizes: "percebo que uma aula de projeto estimula muito mais o aluno que passa a ser o senhor de sua aprendizagem" é porque já experienciou com teus alunos, ou é porque estás passando isso, como aluna do PEAD?
Beijão
Suelen - tutora da sede - Seminário Integrador V
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