SOMBRA E LUZ
A sombra é a obstrução da luz.
Para a realização da tarefa os alunos foram reunidos em grupos de três e levados até a quadra da escola em um dia de bastante sol. Sobre um lençol eles tentaram resolver a questão solicitada: obter sombras iguais com recortes diferentes.
Algumas observações feitas:
Vira tua figura de lado pra ela ficar menor!
Levanta tua mão!
Quanto mais longe mais grande fica!
Junta duas que dá uma!
Para o tamanho das figuras, eles logo perceberam a relação de distância/tamanho. Para fazer o retângulo maior, juntaram dois quadrados pequenos.
Os alunos não comentaram sobre a diferença de cor dos cartões.
Com duas figuras juntas eles formaram sombras de bonecos, árvores, pirulitos, óculos, cabeção, flor, camisa, menina, etc.
Bonecos- 1 círculo +1 retângulo
Árvores- 1 Retângulo+1círculo
Pirulito- 1retângulo+1círculo
Óculos- 2círculos de dois tamanhos
Cabeção- 1retângulo+1círculo grande
Flor- 1quadrado+1círculo
Camisa- 1quadrado+1retângulo
Menina- 1círculo+1quadrado
Questões para debate:
Algumas conclusões:
Para haver sombra é preciso que tenha luz, mesmo que seja a luz da lâmpada ou que seja a luz da lua.
A sombra não pode ser o mesmo que escuro porque de noite também tem sombra e é escuro. Mas a sombra é escura.
O escuro é muito ruim para se estudar (ficamos dois dias sem luz na nossa sala de aula e sofremos com a impossibilidade de fazer certas tarefas. Eles lembraram disto.). No claro nós vimos melhor as coisas, os bichos e as pessoas. De noite está escuro e vamos dormir. No escuro é perigoso andar na rua.
O dia é claro e podemos ver as nuvens e o sol.
De noite é escuro e podemos ver a lua e as estrelas.
Obs.: Devido a um outro conteúdo já pesquisamos sobre: “As estrelas só ligam de noite?”
Foi bastante polêmica a discussão: tem mais sombra de dia ou de noite?
A sombra apaga um pedaço da lua ( semana de lua cheia e visível durante o dia).
A sombra da Terra faz dia e noite.
As coisas e pessoas fazem sombras diferentes. A sombra para fazer fila já está pequena, tem gente no sol! ( Observação feita porque o local onde fizemos nossa fila para irmos ao refeitório, no mesmo horário, todos os dias, vêm diminuindo fazendo com que eles fiquem mais juntos em busca da sombra do prédio.)
A sombra é a obstrução da luz.
Para a realização da tarefa os alunos foram reunidos em grupos de três e levados até a quadra da escola em um dia de bastante sol. Sobre um lençol eles tentaram resolver a questão solicitada: obter sombras iguais com recortes diferentes.
Algumas observações feitas:
Vira tua figura de lado pra ela ficar menor!
Levanta tua mão!
Quanto mais longe mais grande fica!
Junta duas que dá uma!
Para o tamanho das figuras, eles logo perceberam a relação de distância/tamanho. Para fazer o retângulo maior, juntaram dois quadrados pequenos.
Os alunos não comentaram sobre a diferença de cor dos cartões.
Com duas figuras juntas eles formaram sombras de bonecos, árvores, pirulitos, óculos, cabeção, flor, camisa, menina, etc.
Bonecos- 1 círculo +1 retângulo
Árvores- 1 Retângulo+1círculo
Pirulito- 1retângulo+1círculo
Óculos- 2círculos de dois tamanhos
Cabeção- 1retângulo+1círculo grande
Flor- 1quadrado+1círculo
Camisa- 1quadrado+1retângulo
Menina- 1círculo+1quadrado
Questões para debate:
Algumas conclusões:
Para haver sombra é preciso que tenha luz, mesmo que seja a luz da lâmpada ou que seja a luz da lua.
A sombra não pode ser o mesmo que escuro porque de noite também tem sombra e é escuro. Mas a sombra é escura.
O escuro é muito ruim para se estudar (ficamos dois dias sem luz na nossa sala de aula e sofremos com a impossibilidade de fazer certas tarefas. Eles lembraram disto.). No claro nós vimos melhor as coisas, os bichos e as pessoas. De noite está escuro e vamos dormir. No escuro é perigoso andar na rua.
O dia é claro e podemos ver as nuvens e o sol.
De noite é escuro e podemos ver a lua e as estrelas.
Obs.: Devido a um outro conteúdo já pesquisamos sobre: “As estrelas só ligam de noite?”
Foi bastante polêmica a discussão: tem mais sombra de dia ou de noite?
A sombra apaga um pedaço da lua ( semana de lua cheia e visível durante o dia).
A sombra da Terra faz dia e noite.
As coisas e pessoas fazem sombras diferentes. A sombra para fazer fila já está pequena, tem gente no sol! ( Observação feita porque o local onde fizemos nossa fila para irmos ao refeitório, no mesmo horário, todos os dias, vêm diminuindo fazendo com que eles fiquem mais juntos em busca da sombra do prédio.)
Um comentário:
Como é bom e importante ver que mesmo eles conhecendo as mudanças do dia para noite, não se dão conta naturalmente das transformações, foi rico este trabalho.
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