A escola que queremos
As diversas faces da escola:
Estamos em tempo de globalização. As comunicações nos trazem o conhecimento do mundo e podemos acessar qualquer informação com um clique.
A escola tem um novo desafio: oferecer um ensino que respeite a cultura de cada comunidade. As diferenças fazem parte da vida.
O sistema educativo excluiu as diferenças por muito tempo baseando-se em mitos de igualdade impostos por um nacionalismo equivocado.
Agora faz-se necessário o resgate das histórias das comunidades escolares para um conhecimento mais profundo das singularidades e uma aprendizagem mais eficaz através desta interação.
Os Plano Político Pedagógico e o Regimento Escolar que permeiam nosso trabalho devem estar voltados para a importância do contexto histórico da comunidade de sua escola.
As diversas faces da escola:
Estamos em tempo de globalização. As comunicações nos trazem o conhecimento do mundo e podemos acessar qualquer informação com um clique.
A escola tem um novo desafio: oferecer um ensino que respeite a cultura de cada comunidade. As diferenças fazem parte da vida.
O sistema educativo excluiu as diferenças por muito tempo baseando-se em mitos de igualdade impostos por um nacionalismo equivocado.
Agora faz-se necessário o resgate das histórias das comunidades escolares para um conhecimento mais profundo das singularidades e uma aprendizagem mais eficaz através desta interação.
Os Plano Político Pedagógico e o Regimento Escolar que permeiam nosso trabalho devem estar voltados para a importância do contexto histórico da comunidade de sua escola.
Um comentário:
Olá Sandra, tudo? Concordo contigo! Em tempo de globalização a escola ainda tem uma desafio: “ O RESPEITO AS DIFERENÇAS” .Também acho que tenha que haver essa mudança, mas para isso tem que haver “CONSCIENTIZAÇÃO”.
Carlos Drummond de Andrade já dizia: “(...) Eu queria uma escola que lhes Ensinasse a pensar, a raciocinar A procurar soluções... Que vocês aprendessem A transformar e criar. Que lhes desse múltiplos meios de Vocês expressarem cada sentimento Cada drama, cada emoção(...)”.
Ou seja, aluno sai do "papel" de mero espectador para assumir o de protagonista do seu aprendizado, construindo conhecimento através das suas experiências; teorizando suas práticas. Para isso é preciso que a escola, a família e todos os envolvidos no processo se contaminem pelos mesmos ideais. Contar com profissionais comprometidos, abertos a mudanças e novos desafios é de fundamental importância. Esse é um trabalho de "formiguinha", pois nada muda de um dia para outro.
"É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz,de tal forma que,num dado momento,a tua fala seja a tua prática.". Paulo Freire. Um abraço, Gi-Tutora OGE
Postar um comentário